Christmas is over but ......

Kata Christmas ( Natal ) yang artinya Mass of Christ atau disingkat Christ-Mass, diartikan sebagai hari untuk merayakan kelahiran “Yesus”. Perayaan yang diselenggarakan oleh non-Kristen dan semua orang Kristen ini berasal dari ajaran Gereja Kristen Katolik Roma. Tetapi, dari manakah mereka mendapatkan ajaran itu? Sebab Natal itu bukan ajaran Bible (Alkitab), dan Yesus pun tidak pernah memerintah para muridnya untuk menyelenggarakannya. Perayaan yang masuk dalam ajaran Kristen Katolik Roma pada abad ke empat ini adalah berasal dari upacara adat masyarakat penyembah berhala.

Karena perayaan Natal yang diselenggarakan di seluruh dunia ini berasal dari Katolik Roma, dan tidak memiliki dasar dari kitab suci, maka marilah kita dengarkan penjelasan dari Katolik Roma dalam Catholic Encyclopedia, edisi 1911, dengan judul “Christmas”, anda akan menemukan kalimat yang berbunyi sebagai berikut:

“Christmas was not among the earliest festivals of Church ? the first evidence of the feast is from Egypt . Pagan customs centering around the January calends gravitated to christmas.”

“Natal bukanlah diantara upacara-upacara awal Gereja ? bukti awal menunjukkan bahwa pesta tersebut berasal dari Mesir. Perayaan ini diselenggarakan oleh para penyembah berhala dan jatuh pada bulan Januari ini, kemudian dijadikan hari kelahiran Yesus.”

Dalam Ensiklopedi itu pula, dengan judul “Natal Day,” Bapak Katolik pertama, mengakui bahwa:

“In the Scriptures, no one is recorded to have kept a feast or held a great banquet on his birthday. It is only sinners (like Paraoh and Herod) who make great rejoicings over the day in which they were born into this world.”

“Di dalam kitab suci, tidak seorang pun yang mengadakan upacara atau menyelenggarakan perayaan untuk merayakan hari kelahiran Yesus. Hanyalah orang-orang kafir saja (seperti Firaun dan Herodes) yang berpesta pora merayakan hari kelahirannya ke dunia ini.”

Encyclopedia Britannica, yang terbit tahun 1946, menjelaskan sebagai berikut:

“Christmas was not among the earliest festivals of the church? It was not instituted by Christ or the apostles, or by Bible authority. It was picked up of afterward from paganism.”

“Natal bukanlah upacar – upacara awal gereja. Yesus Kristus atau para muridnya tidak pernah menyelenggarakannya, dan Bible (Alkitab) juga tidak pernah menganjurkannya. Upacara ini diambil oleh gereja dari kepercayaan kafir penyembah berhala.”

Encyclopedia Americana terbitan tahun 1944 juga menyatakan sebagai berikut:

“Christmas?It was, according to many authorities, not celebrated in the first centuries of the Christian church, as the Christian usage in general was to celebrate the death of remarkable persons rather than their birth?” (The “Communion,” which is instituted by New Testament Bible authority, is a memorial of the death of Christ.) “?A feast was established in memory of this event (Christ’s birth) in the fourth century. In the fifth century the Western Church ordered it to be celebrated forever on the day of the old Roman feast of the birth of Sol, as no certain knowledge of the day of Christ’s birth existed.”

“Menurut para ahli, pada abad-abad permulaan, Natal tidak pernah dirayakan oleh umat Kristen. Pada umumnya, umat Kristen hanya merayakan hari kematian orang-orang terkemuka saja, dan tidak pernah merayakan hari kelahiran orang tersebut..” (”Perjamuan Suci” yang termaktub dalam Kitab Perjanjian Baru, hanyalah untuk mengenang kematian Yesus Kristus.) “?Perayaan Natal yang dianggap sebagai hari kelahiran Yesus, mulai diresmikan pada abad keempat Masehi. Pada abad kelima, Gereja Barat memerintahkan kepada umat Kristen untuk merayakan hari kelahiran Yesus, yang diambil dari hari pesta bangsa Roma yang merayakan hari “Kelahiran Dewa Matahari.” Sebab tidak seorang pun yang mengetahui hari kelahiran Yesus.”

Sekarang perhatikan! Fakta sejarah telah membeberkan kepada kita bahwa mulai lahirnya gereja Kristen pertama sampai dua ratus atau tiga ratus tahun kemudian – jarak waktu yang lebih lama dari umur negara Amerika Serikat – upacara Natal tidak pernah dilakukan oleh umat Kristen. Baru setelah abad keempat, perayaan ini mulai diselenggarakan oleh orang-orang Barat, Roma dan Gereja. Menjelang abad kelima, Gereja Roma memerintahkan untuk merayakannya sebagai hari raya umat Kristen yang resmi.
YESUS TIDAK LAHIR PADA 25 DESEMBER

Sungguh amat mustahil jika Yesus dilahirkan pada musim dingin! (Di wilayah Yudea, setiap bulan Desember adalah musim salju dan hawanya sangat dingin) Sebab Injil Lukas 2:11 menceritakan suasana di saat kelahiran Yesus sebagai berikut:

“Di daerah itu ada gembala-gembala yang tinggal di padang menjaga kawanan ternak mereka pada waktu malam. Tiba-tiba berdirilah seorang malaikat Tuhan di dekat mereka dan kemuliaan Tuhan bersinar meliputi mereka dan mereka sangat ketakutan.. Lalu kata malaikat itu kepada mereka: “Jangan takut, sebab sesungguhnya aku memberitakan kepadamu kesukaan besar untuk seluruh bangsa: Hari ini telah lahir bagimu Juruselamat, yaitu Kristus, di kota Daud.”

Tidak mungkin para penggembala ternak itu berada di padang Yudea pada bulan Desember. Biasanya mereka melepas ternak ke padang dan lereng-lereng gunung. Paling lambat tanggal 15 Oktober, ternak tersebut sudah dimasukkan ke kandangnya untuk menghindari hujan dan hawa dingin yang menggigil. Bibel sendiri dalam Perjanjian Lama, kita Kidung Agung 2: dan Ezra 10:9, 13 menjelaskan bahwa bila musim dingin tiba, tidak mungkin pada gembala dan ternaknya berada di padang terbuka di malam hari.

Adam Clarke mengatakan:

“It was an ancient custom among Jews of those days to send out their sheep to the field and desert about the Passover (early spring), and bring them home at commencement of the first rain.” (Adam Clarke Commentary, Vol.5, page 370, New York ).

“Adalah kebiasaan lama bagi orang-orang Yahudi untuk menggiring domba-domba mereka ke padang menjelang Paskah (yang jatuh awal musim semi), dan membawanya pulang pada permulaan hujan pertama).”

Adam Clarke melanjutkan:

“During the time they were out, the sepherds watch them night and day. As?the first rain began early in the month of Marchesvan, which answers to part of our October and November (begins sometime in october), we find that the sheep were kept out in the open country during the whole summer. And, as these sepherds had not yet brought home their flocks, it is a presumptive argument that october had not yet commenced, and that, consequently, our Lord was not born on the 25th of December, when no flock were out in the fields; nor could He have been born later than September, as the flocks were still in the fields by night. On this very ground, the Nativity in December should be given up. The feeding of the flocks by night in the fields is a chronological fact?See the quotation from the Talmudists in Lightfoot.”

“Selama domba-domba berada di luar, para penggembala mengawasinya siang dan malam. Bila?hujan pertama mulai turun pada bulan Marchesvan, atau antara bulan Oktober dan November, ternak-ternak itu mulai dimasukkan ke kandangnya. Kita pun mengetahui bahwa domba-domba itu dilepas di padang terbuka selama musim panas. Karena para penggembala belum membawa pulang domba-dombanya, berarti bulan Oktober belum tiba. Dengan demikian dapatlah diambil kesimpulan bahwa Yesus tidak lahir pada tanggal 25 Desember, ketika tidak ada domba-domba berkeliaran di padang terbuka di malam hari. Juga tidak mungkin dia lahir setelah bulan September, karena di bulan inilah domba-domba masih berada di padang waktu malam. Dari berbagai bukti inilah, kemungkinan lahir di bulan Desember itu harus disingkirkan. Memberi makan ternak di malam hari, adalah fakta sejarah?sebagaimana yang diungkapkan oleh Talmud (kitab suci Yahudi) dalam bab “Ringan Kaki”.

Di ensiklopedi mana pun atau juga di kitab suci Kristen sendiri akan mengatakan kepada kita bahwa Yesus tidak lahir pada tanggal 25 Desember. Catholic Encyclopedia sendiri secara tegas dan terang-terangan mengakui fakta ini.

Tidak seorang pun yang mengetahui, kapan hari kelahiran Yesus yang sebenarnya. Jika kita meneliti dari bukti-bukti sejarah dan kitab suci Kristen sendiri, saya bisa mengambil kesimpulan bahwa Yesus lahir pada awal musim gugur – yang diperkirakan jatuh pada bulan September – atau sekitar 6 bulan setelah hari Paskah.

Jika Tuhan menghendaki kita untuk mengingat-ingat dan merayakan hari kelahiran Yesus, niscaya dia tidak akan menyembunyikan hari kelahirannya.

Tweet

= Love, Meyke=

Jejenggg! Okeh, di sini saya akan menceritakan sedikit tentang diri saya yang lumayan bertampang keren ini. Namanya Meyke Liechandra, yang kurang lebih biasa dipanggil Meyke atau Mimi. Umurnya 18 tahun. Hobinya makan apa adanya, makan apa yang ada! Saat ini saya sedang menjalani hari-hari sebagai mahasiswa biasa yang berharap menjadi luar biasa. Doakan saja! Hhe ~


Cewek yang sangat suka warna biru muda ini merupakan salah satu anggota dari Triple - A. Hobi belakangan ini browsing, baca buku, dengar musiknya, dan kerjaan-kerjaan gak jelas lain.

And Here's my Dreams!!!

* IPK semester ini 4,00 dengan mata nilai rapot berhiaskan nilai A di semua mata kuliah
* TOEFL tes di atas 500 (kemarin dapat 496/501)
* Bisa fotografi
* Bisa dasar kine/perfilman
* Bisa dasar menulis yang baik
* Bisa dasar-dasar ngedit Foto di Photoshop dan Corel Draw
* Bisa main drum! Hhaa ~
* Postingan di Blog nambah minimal satu postingan per-minggu
* Ikutan Kontes Blog apa pun
* Dapat Blog Award apa pun
* Gabung di komunitas blogger Makassar
* Membaca minimal satu buku setiap dua minggu
* Meng-HardCopy-kan tulisan di mhee2.blogspot.com
* Punya LapTop
* Nonton semua film bioskop terbaru
* Jalan - jalan ke luar negeri

Tweet

Dewa dan Dewi Yunani

Sejarah Yunani Kuno sangat menarik untuk ditelusuri. Berikut ini ada mitologi dewa dewi yunani kuno. Silahkan dibaca…

1. Dewa Ares Hide ▲

Dewa Ares dengan napsu untuk menghancurkan secara bengis dan kejam pada legendanya, merupakan cerminan sifat manusia yang paling buruk. Ia menjelajahi bumi menebar kehancuran dan kekejaman hingga nyanyian ratapan korbannya membahana di langit.

Dalam perang Troya, dengan kekuatannya ia membantu prajurit Troya, Hector. Tapi Ares bukanlah pahlawan, ia tidak lebih merupakan pengecut yang lari dari medan laga saat terluka. Bahkan tangisnya terdengar di Gunung Olympia. Kini, berabad-abad setelah kejatuhan Troya, Ares masih menebarkan bayang-bayangnya diseluruh dunia. Nafsunya akan kehancuran dan kepedihan bergema di sepanjang zaman.



2. Dewa Hephaestus Hide ▲

Di atas gunung Olympia, semua dewa lain berparas tampan. Kecuali Hephaestus yang digambarkan buruk rupa. Menurut legenda, karena ada perselisihan, Zeus melemparkan Hephaestus ke bumi dan membuat kakinya menjadi pincang selamanya.

Apapun kekurangan yang ada dalam dirinya, ditutupi Hephaestus dengan kekuatan yang luar biasa. Dan meski ia cacat, atau mungkin justru karena itu ia ahli menciptakan objek-objek yang sangat indah. Dari bengkel kerjanya jauh di dalam bumi, penguasa api dan tempaan ini menciptakan istana, makam dan baju dewa-dewi, seperti: halilintar Zeus dan baju baja Athena.

Dalam perang Troya, ia juga menciptakan baju baja baru bagi Achilles. Tapi pengabdian sebenarnya tidak terwujud dalam perang tapi perdamaian, sebab ia juga dewa pelindung bagi seniman dan pengrajin. Hephaetus yang baik hati telah melimpahkan keindahan dan keahliannya pada umat manusia. Watak lemah lembutnya nampak dalam detil desain artistik dan pertasi manusia yang besar terhadap seni.

3. Dewa Dionysus Hide ▲

Satu-satunya dewa yang memiliki orang tua manusia adalah Dionysus. Anugerah ajaibnya, air suling buah anggur adalah pembawa kegembiraan maupun penyebab kegilaan. Ciptaannya yang memabukkan itu bisa membuat heboh peminumnya dan juga menyulut kekacauan akibat mabuk.

Pada masa kuno, pemujanya berkumpul di hutan dan menari untuk menghormatinya dan minum hingga mabuk. Prajurit Troya ingin terbebas dari kegelisahan dengan ramuan mujarabnya. Sungguh, itulah kenyataannya sepanjang zaman sampai saat ini.

Tapi Dionysus juga dikenal sebagai dewa teater dan beberapa puisi kuno terbesar dipersembahkan baginya. Dan semua yang terlibat, mulai dari penulis, aktor dan penyanyi, dianggap sebagai pelanyannya. Jadi lain kali kalau anda minum anggur, bersulanglah untuk Dionysus. Tapi ingatlah garis tipis antara BERKAT dan KEHANCURAN yang terdapat dalam kenikmatan anggur tersebut.




4. Dewi Demeter Hide ▲

Demeter, Dewi Pertanian dan Kesuburan dianggap yang pertama mengajar manusia menggarap tanah dan memanen. Diberkahi kuasa mendatangkan kemakmuran dan kelaparan bagi manusia.

Dikisahkan ia mempunyai kemampuan mengontrol musim dan merubah permukaan alam. Kini, lahan pertanian tumbuh subur di atas tanah dimana dipercaya perang Troya terjadi. Mungkin bukti kekuasaan Demeter untuk melahirkan kehidupan baru bahkan dibekas daerah perang legendaris dimana terjadinya pertempuran yang gagah berani.




5. Dewa Poseidon Hide ▲

Dengan air lebih dari 70 persen menutupi permukaan bumi adalah wajar apabila ditunjuk seorang dewa yang bertugas mengatur laut dan semua keajaibannya. Poseidon-lah yang bertugas untuk itu. Seperti laut yang temperamental, ia mengatur daerah kekuasaannya jauh dibawah permukaannya.

Selama perang, Poseidon memihak Yunani, kaum pelaut. Tapi saat berlayar pulang, karena sombong atas kemenangan mereka, Poseidon menurunkan badai dan memporak-porandakan armada mereka.
Apakah melalui hembusan angin lembut maupun ombak ganas, Poseidon dengan trisula ditangan masih berbicara pada kita saat ini, sebuah kekuatan yang sama abadinya dengan gelombang pasang.

6. Dewa Zeus Hide ▲

Dari tahtanya di Gunung Olympia, Zeus mengatur dewa dan manusia dan menjaga alam semesta agar tetap tertib dan adil. Dengan senjata petir ditangannya, senjata yang paling ditakuti dibumi dan dikahyangan. Saat Troya genting, dewa-dewa lain memilih pahlawannya diantara prajurit tapi Zeus menolah berpihak. Ia menggunakan timbangan emasnya untuk menyeimbangkan takdir pahlawan-pahlawan Troya.

Dewa segala dewa ini sama sekali bukan teladan kebajikan. Suami yang paling tidak setia, mengejar dewi-dewi, meninggalkan jejak kecurangan, kesedihan dan kekerasan di masa lampau. Dari perayaan internasional Olimpiade, kuil yang menakjubkan dan monumen untuk menghormatinya, legenda Zeus tetap kuat sebagaimana dewa itu sendiri.

7. Dewi Hera Hide ▲

Sebagai saudari sekaligus istri Zeus, Hera adalah ratu dikahyangan dan menjadi sumber keirian dan kecemburuan bagi dewi lain di Gunung Olympia. Dia cantik dan juga licik. Hera adalah pelindung yang waspada bagi wanita yang sudah menikah karena ia sangat mengerti kepedihan pahit akibat ketidaksetiaan.

Dan meskipun ia sangat sopan, ia sering mendendam pada mereka yang menghalangi niatnya. Karena Paris memutuskan dewi Aphrodite lebih cantik darinya, ia menjadi musuh besar bagi Troya yang tanpa ampun menggunakan kekuatannya bagi prajurit Yunani hingga Troya luluh lantak. Legenda Hera mengungkapkan arti pepatah: “Amarah neraka tak seberapa panas dibandingkan amarah wanita yang terhina”.

8. Dewa Hermes Hide ▲

Hermes adalah dewa yang selalu bergerak. Terompah bersayap dengan tongkat perlindungan ditangannya, ia paling dikenal sebagai utusan Zeus dan pelindung para pengelana. Sesuai dengan itu, ia juga dewa pencuri dan perniagaan.

Dikisahkan pada masa kecilnya ia mencuri kawanan ternak Apollo kemudian membuat harpa dari rumah kura-kura sebagai permohonan maafnya. Dikisahkan ia menolong Odysseus saat pulang dari Troya, dan sejak itu ia dihargai sebagai penolong para pengelana. Terkenal karena kekuatan fisiknya, ia juga dikenal sebagai pencipta olahraga balap lari karena ia selalu berlari cepat untuk menyampaikan pesan para dewa.

Sebagai pembawa keberuntungan dan kemakmuran, Hermes lebih sering muncul dalam mitos dibandingkan dewa-dewa lain sehingga membuatnya paling disukai selain dewa lain di Gunung Olympia.

9. Dewi Athena Hide ▲

Athena, dewi kerajinan tangan, keterampilan rumah tangga dan perang. Sebagai dewi perang ia membanggakan kepandaian dewatanya dan kekuatannya yang luar biasa. Menurut legenda, ia muncul dalam keadaan dewasa lengkap dengan baju baja, sebagai anak Zeus.

Dari semua anaknya, Zeus memilih Athena sebagai pembawa tameng dan halilintar. Musuh yang dhsyat bagi Troya, ia berperang di pihak prajurit Yunani dan dikisahkan ia berduka atas kematian Achilles. Tapi saat Troya jatuh dan Yunani mencemari kuilnya, ia menuntut balas. Dia meminta Poseidon menurunkan badai yang mengacaukan pulangnya kapal-kapal Yunani.

Penuh keberanian di medan perang, ia juga paham nilai utama perdamaian dan dikenal sebagai pelindung dan keterampilan dalam rumah tangga. Tak seperti lainnya yang lebih suka menyebut alam sebagai rumahnya, Athena sangat menyukai kota. Kota favoritnya adalah Athena, seperti namanya, dan dimana kuilnya, Parthenon, masih berdiri sebagai salah satu keajaiban dunia.

10. Dewi Artemis Hide ▲

Artemis, Dewi berburu. Sama liarnya dengan alam itu sendiri. Merupakan dewi suci bagi pemburu dan pelindung kaum muda yang dengan tenang mengatur tempat-tempat bumi yang liar. Saudari kembar Apollo ini terampil dalam memanah melebihi semua dewa di Gunung Olympia. Ia selalu membawa busur perak dan anak panahnya. Ia memihak Troya saat perang berlangsung. Ia turunkan angin utara yang dahsyat yang menghambat mereka untuk berlayar ke Troya.

Baru setelah Yunani mengorbankan putri sulung Agamemnon bagi Artemis angin tersebut mereda. Kini peninggalan Artemis terlihat pada wanita yang menentang tradisi dan menjalani hidup yang lebih individual dan bebas. Secara samar diceritakan, bahwa ia masih berdiam di hutan.



11. Dewa Apollo Hide ▲

Apollo, Dewa nubuatan, musik dan penyembuhan, memberikan kebijaksanaan sebagai perantara antara dewa dan manusia. Dengan kepandaian yang tinggi, bagai anak panah yang lepas dari busurnya, dikisahkan dia adaalah dewa pertama yang mengajar manusia seni pengobatan dan penyembuhan termasuk lewat musik.

Ia dianggap membantu manusia mencapai potensi sepenuhnya dengan anugerah pencerahannya. Selama perang Troya, dipercaya bahwa Apollo berpihak dan menolong prajurit Hector di medan laga. Saat genting, ia lepaskan anak panah berapi ke orang-orang Yunani dari kereta perangnya di langit.

Berabad-abad kemudian, ketika manusia menjelajahi angkasa dengan tepat mereka menamakan misi ke bulan: Apollo, nama dewa yang mengilhami manusia untuk mencapai angkasa.

12. Dewi Aphrodite Hide ▲

Aphrodite, dewi asmara dan kecantikan. Aphrodite yang sangat menarik, menggoda dewa dan manusia dengan kecantikannya yang menghipnotis. Ada yang mengatakan ia anak Zeus. Kisah lain, ia bangkit dari gelombang samudera terbentuk secara sempurna dan luar biasa menarik. Kecantikannya begitu mendebarkan dan membuat iri semua dewi lain di Gunung olympia.

Dikisah Paris menentukan ia sebagai yang tercantik diantara semua dewi dan menghadiahkan padanya apel emas. Sebagai balasannya, Aphrodite memberikan Helen, wanita tercantik dibumi. Tapi tindakannya membangkitkan amarah Menelaus, Raja Sparta. Itulah penyebab terjadinya Perang Troya.

Aphrodite berpihak pada Troya dan setelah kekalahan mereka, dengan kekuatannya ia melindungi Aeneas, parajurit Troya. Dengan tawanya yang memikat dan kecantikan yang tak tertandingi ia bisa merayu dewa atau manusia manapun yang begitu ia dambakan. Dan dalam cinta segitiga, ia nikahi Hephaestus, dewa Gunung Olympia yang paling bersahaja.

Sementara ia terus berselingkuh dengan Ares, dewa yang paling brutal.
Aphrodite: sensual, misterius, perayu yang berbahaya ini telah salah satu sifat mendasar dari wanita sepanjang zaman.

Selain dewa dewi yang disebutkan diatas ada juga beberapa dewa dewi yang mungkin belum anda ketahui.. Yuk kita baca kelanjutannya..

13. Dewi Hestia Hide ▲


Dalam mitology Hestia adalah dewi pelindung rumah, keluarga dan perapian.









14. Dewa Sol Helios Hide ▲

Sol helios adalah dewa matahari, putra titan Hyperion dengan titanid Theia, saudara Luna, dewi bulan yang pucat, dan Aurora, dewi fajar keemasan. Tiap hari dia melintasi angkasa dengan mengendarai keretanya yang ditarik kuda-kuda berapi dari timur ke barat memberikan cahaya dan kehangatan bagi bumi.

Kala senja tiba dia akan turun ke bumi menuju Sungai Ocean di ujung barat di mana menunggu perahu emas yang akan membawanya kembali ke istana emasnya di timur. Sol memiliki seorang putra dari Peri Clymene, yang bernama Phaeton.

Suatu hari Phaeton bertengkar dengan Epaphos, putra Jupiter dari Io. Epaphos menantang Phaeton untuk membuktikan bahwa dirinya sungguh putra sang dewa matahari. Phaeton kemudian pergi menghadap ayahnya agar diizinkan mengendarai keretanya yang ditarik kuda-kuda berapi selama satu hari. Mula-mula sang ayah tak mengizinkan. Namun karena Phaeton terus mendesak akhirnya Sol memberinya izin.

15. Dewi Hebe Hide ▲

Hebe dalam mitology yunani adalah dewi masa muda yang paling abadi dengan kencantikan nya yang akhir nya di nikahi oleh Hercules anak Zeus.













16. Dewa Hades Hide ▲

Hades adalah dewa kematian atau dewa neraka dalam Mitologi Yunani. Hades juga dikenal dengan nama Pluto (Plouton) dalam Mitologi Romawi. Karakter Hades sering digambarkan bersama anjing berkepala tiga bernama Cerberus di dunia bawah tanah (neraka).

Di dalam kekristenan kata Hades dipakai untuk menterjemahkan kata Sheol,dalam bahasa Ibrani, yang artinya alam kubur manusia atau “dunia di bawah”. Bahasa Indonesia menerjemahkan kata Hades yang berarti alam kubur tersebut dengan kata neraka, diambil dari bahasa Sanskerta, dengan arti yang sama.




17. Dewi Luna Selena Hide ▲

Luna, dewi bulan yang pucat, tiap malam melintasi angkasa dari istana emasnya di timur dengan mengendarai keretanya yang dihela dua ekor sapi jantan bertanduk sabit. Dia memberikan cahayanya yang lembut keperakan bagi bumi di malam hari.

Dalam perjalanan dia selalu disertai bintang-bintang yang dipimpin oleh Vesper, Bintang Senja. Kala fajar menyingsing, bersama mereka dia akan menuju ke Sungai Ocean di sebelah barat dan kembali ke istananya di timur dengan mengendarai perahu.

Tweet

SUMPAH PEMUDA

Sumpah Pemuda di Mata Mahasiswa

Pada zaman saat ini, mahasiswa telah melupakan hari bersejarah baginya, Hari Sumpah Pemuda. Mahasiswa tidak lagi mengingat kapan persisnya ikrar tersebut dibuat dan bagaimana bunyinya. Sumpah pemuda merupakan awal gerakan baru bagi sejarah mahasiswa Indonesia. Sumpah Pemuda timbul sebagai sejarah perjalanan bangsa Indonesia yang tidak akan luput dimakan waktu. Beberapa wakil organisasi pemuda berkumpul untuk mengadakan satu kongres yang diprakarsai oleh Perhimpunan Pelajar - Pelajar Indonesia (PPPI). Atas inisiatif PPPI, kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan dibagi dalam tiga kali rapat. Rapat pertama diselenggarakan pada Sabtu, 27 Oktober 1928 di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Lapangan Banteng. Kongres ini dihadiri oleh beberapa organisasi pemuda dari seluruh nusantara, yaitu Jong Java, Jong Ambon, Jong Celebes, Jong Batak, Jong Sumatranen Bond, Jong Islamieten Bond, dan lain - lain. Kongres tersebut diadakan dalam rangka memperkuat semangat persatuan dan kesatuan dalam diri setiap pemuda Indonesia. Moehammad Jamin, dalam acara itu, memaparkan tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan. Rapat Kedua, Minggu 28 Oktober 1928 di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Kedua pembicara Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoessankoro, sependapat bahwa keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah perlu diperhatikan. Anak juga harus dididik secara demokratis.
Sebelum kongres ditutup, diperdengarkan lagu “Indonesia Raya” karya W. R Supratman. Lagu tersebut disambut dengan sangat meriah oleh peserta kongres. Kongres lalu ditutup dengan mengumumkan rumusan hasil kongres. Oleh para pemuda yang hadir, rumusan itu diucapkan sebagai Sumpah Pemuda. Kongres ini melahirkan sumpah pemuda yang berbunyi :
POETOESAN CONGRES PEMOEDA-PEMOEDA INDONESIA.

Kerapatan Pemoeda-Pemoeda Indonesia jang diadakan oleh perkoempoelan-perkoempoelan pemoeda Indonesia jang berdasarkan kebangsaan, dengan namanja: Jong Java, Jong Sumatranen Bond (Pemoeda Soematera), Pemoeda Indonesia, Sekar Roekoen Pasoendan, Jong Islamieten Bond, Jong Bataks, Jong Celebes, Pemoeda Kaoem Betawi dan Perhimpoenan Peladjar-Peladjar Indonesia;
membuka rapat pada tanggal 27 dan 28 October tahoen 1928 dinegeri Djakarta;
sesoedahnja mendengar pidato-pidato dan pembitjaraan jang diadakan dalam kerapatan tadi;
sesoedahnja menimbang segala isi pidato-pidato dan pembitjaraan ini;
kerapatan laloe mengambil poetoesan:

PERTAMA.
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA MENGAKOE BERTOEMPAH-DARAH JANG SATOE, TANAH INDONESIA.

KEDOEA.
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA MENGAKOE BERBANGSA JANG SATOE, BANGSA INDONESIA.

KETIGA.
KAMI POETERA DAN POETERI INDONESIA MENDJOENDJOENG BAHASA PERSATUAN, BAHASA INDONESIA.

Setelah mendengar poetoesan ini, kerapatan mengeloearkan kejakinan azas ini wadjib dipakai oleh segala perkoempoelan-perkoempoelan kebangsaan Indonesia; mengeloearkan kejakinan persatoean Indonesia diperkoeat dengan memperhatikan dasar persatoeannja :
kemaoean
sejarah
bahasa
hoekoem-adat
pendidikan dan kepandoean; dan mengeloearkan pengharapan soepaja poetoesan ini disiarkan dalam segala soerat kabar dan dibatjakan dimoeka rapat perkoempoelan-perkoempoelan kita.

Latar belakang sumpah pemuda ini berdasarkan pada perbedaan sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan yang berbeda. Pada saat itu, masyarakat berbicara tentang pentingnya suatu kesatuan karena melihat kondisi kehidupan masyarakat terpecah-pecah oleh kolonialisme Belanda serta keinginan kuat untuk melihat bangsa Indonesia dapat bersatu. Kongres ini menginginkan terjadinya peleburan tekad dari seluruh pemuda di Indonesia untuk tetap bersatu. Di kongres ini pula terbentuk lagu kebangsaan “Indonesia Raya” dan bendera merah putih. Saat itu, para pemuda dengan kegalauan dan kerinduan akan kemerdekaan menyatukan tekad berjuang mengelorakan semangat nasionalisme dan patriotisme demi bangsa yang bersatu padu. Para pemuda menyadari betapa gerakan-gerakan perjuangan di berbagai daerah yang bersifat sporadis, parsial, dan tanpa sinergi, sangat rapuh dan mudah dipatahkan kaum imperialis-penjajah. Sumpah Pemuda memiliki makna yang dalam bagi masyarakat Indonesia dimana pada sumpah ini tertuang tekad raksasa untuk bersatu dan menyamakan segala perbedaan yang ada. Terbentuk suatu ikrar berdasarkan rasa satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa. Tanggal 28 Oktober kemudian ditetapkan menjadi Hari Sumpah Pemuda dan terus diperingati oleh mahasiswa Indonesia untuk setiap tahunnya. Sumpah Pemuda dijadikan benang merah untuk mencapai Indonesia berdaulat.
Mahasiswa Indonesia saat ini diharapkan untuk dapat mengetahui sejarah pembuatan ikrar tersebut dan dapat memahami maksud serta tujuannya. Siapa yang tidak mengenal sosok mahasiswa ? sosok ini merupakan sosok yang mampu mengadakan suatu tindakan revolusi besar dari zaman ke zaman melalui tindakan dan pemikirannya yang brilian. Mahasiswa turut berperan serta dalam kongres Sumpah Pemuda. Masyarakat menilai mahasiswa sebagai sosok yang energik, progresif, intelektualis, dan kritis. Penialian tersebut tidak salah karena mahasiswa memang merupakan kaum intelektual muda. Mahasiswa tidak hanya bergerak di bidang akademik saja melainkan mampu memperjuangkan nilai – nilai kemanusiaan yang saat ini telah bobrok di mata masyarakat. Nilai – nilai kemanusiaan seperti keadilan, kebenaran, kebijaksanaan, dan objektivitas. Oleh karenanya dalam pergerakan mahasiswa saat kini, mahasiswa haruslah selalu berpegang teguh pada nilai-nilai tersebut. Nilai – nilai kemanusiaan itu kemudaian menjelma menjadi nilai – nilai idealisme yang wajib dimiliki oleh setiap mahasiswa Indonesia.
Kemampuan intelektual yang dimiliki oleh mahasiswa akan mengantarkan mahasiswa menjadi sosok cendekiawan yang mampu memikul dan mengakomodasi harapan serta idealisme masyarakat yang kemudian terserap dalam ide dan gagasannya yang akan dipaparkan dalam aksi nyata untuk menyuarakan aspirasinya mengenai kebenaran. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk dapat membawa diri dalam suasana yang bagaimanapun juga karena memiliki kekuatan dan semangat dasar perjuangan yang dilandasi oleh ide serta gagasan cemerlang berdasarkan Sumpah Pemuda yang telah diikrarkan. Walaupun demikian, kenyataan yang ada saat ini sangat menyimpang dari tujuan utama dari Sumpah Pemuda. Nilai – nilai idealisme yang seharusnya tertanam dalam jiwa – jiwa mahasiswa Indoneisa kini telah mulai luntur dan terkikis perlahan – lahan. Mahasiswa tidak memahami dan tidak memegang teguh nilai – nilai dasar perjuangan dari para pendahulunya.
Saat ini, kita dapat melihat dan mendengar bagaimana media massa telah memberitakan berbagai macam tindakan kekerasan dan kericugan yang diwarnai oleh kehadiran mahasiswa Indonesia berupa tawuran antara mahasiswa salah satu perguruan tinggi dengan perguruan tinggi yang lain hanya karena masalah sepele. Mahasiswa sering mangadakan demo – demo yang tidak sesuai dengan aturan dan pada akhirnya berkahir dalam tindakan kekerasan, tidak bermoral, kontraproduktif, dan pidana. Mahasiswa sebagai agen pembaharu (agen sosial of change) dianggap telah kehilangan nilai – nilai kemanusiaannya.
Bila kita ingin membandingkan peristiwa Sumpah Pemuda dengan kenyataan adanya pergerakan mahasiswa saat ini maka kita akan mendapat dua poin penting yang patut kita kaji lebih dalam, yaitu :
1. Mahasiswa Indonesia wajib menjadikan intelektual dan moralitas sebagai modal dasar dalam mengadakan pergerakan nasional.
Saat ikrar Sumpah Pemuda dilakukan, pergerakan mahasiswa diwarnai oleh intelektual dan moralitas sebagai modal dasarnya. Istilah angat senjata sebenarnya bukan merupakan modal utama untuk merebut kemerdekaan. Intelektual dan moral harus menjadikan motor penggerak pengangkatan senjata yang pada akhirnya berwujud pada kemerdekaan yang akhirnya dicapai. Modal tersebut menuntut mahasiswa untuk tampil sebagai garis juang terdepan sebagai agen pembaharu (agent sosial of change). Kesadaran serta wawasan kebangsaan akan mengharuskan mahasiswa untuk selalu berjuang secara holistik, menyeluruh dalam perspektif kerakyatan, solidaritas, dan keadilan social.

2. Sumpah Pemuda memberikan kesadaran akan pentingnya kesatuan dan persatuan di Indonesia
Pada zaman dulu, kesadaran akan perjuangan hanya bersifat parsial-kedaerahan. Perjuangan seperti itu telah menimbulkan kegagalan. Perjuangan harus dilandasi dengan semangat persatuan dan kesatuan secara faktual – obyektif sehingga masayarakat Indonesia yang terdiri dari pluralitas suku, ras,
agama, budaya dan bahasa dapat meraih kemerdekaan.
Zaman saat ini tidak seperti dulu. Saat ini bukanlah zaman dimana angkat senjata dan baku tembak untuk melawan penjajah. Zaman saat ini merupakan saat kita sebagai bangsa Indonesia bergelut dalam berbagai permasalahan yang mengancam disintegrasi bangsa dimana hal tersebut merupakan musuh nyata kita saat ini. Mahasiswa sebagai figur teladan dan agen sosial of control semakin terpuruk dalam kejayaannya di masa lalu. Aksi KKN yang semakin merajalela, benih-benih individualisme, rendahnya tanggung jawab sosial, sikap egois, eksklusivisme kelompok, dan berbagai ancaman lainnya telah menjadi ancaman besar bagi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Permasalahan multidimensional bagaikan tumor yang secara perlahan-lahan mampu menggerogoti dan merontokan nilai-nilai idealisme di kalangan mahasiswa yang dulu melekat dan diperjuangkan sebagai dasar perjuangan pendahulu kita. Mahasiswa saat ini terkadang menyepelekan nilai keadilan, solidaritas, toleransi, dan gotong royong. Nilai – nilai seperti itu dirasakan sebagai barang langka yang sulit ditemukan dan mahal harganya.
Di tengah kehirukpikukan zaman yang kian merosot, mahasiswa diharapkan untuk memupuk rasa persatuan da kesatuan warisan dari masa lalu. Mahasiswa seharusnya merasa tertantang untuk mempertahankan negara kesatuan, mewujudkan solidaritas-keadilan sosial, dan mewujudkan demokrasi. Mahasiswa harus menegakkan hukum yang ada dan menghormati serta menjunjung tinggi HAM. Peranan mahasiswa sangat besar dalam upaya revitalisasi nilai-nilai dasar perjuangan para pendahulunya. Hari Sumpah Pemuda diharapkan dapat menjadi momentum untuk bangkit dan memperbaiki diri, tidak sekedar menjadi seremonial serta bahan refleksi belaka. Mahasiswa harus memperbaharui kembali semnagat dasar yang telah ditanamkan oleh para pendahulunya. Jati diri bangsa harus kembali ditegakkan. Mahasiswa yang merupakan tunas bangsa seyogyanya turut mengambil peranan penting dalam mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dari segala macam tantangan, ancaman maupun krisis.
Sudah selayaknya mahasiswa Indonesia bersatu dan memperkuat ikatan satu sama lain agar Indonesia tetap kokoh dan bertahan di tengah krisis global yang mengancam ekonomi negeri ini. Sumpah Pemuda membawa berita baik bahwa sampai saat ini mahasiswa masih disatukan oleh tanah air, bangsa, dan bahasa Indonesia yang satu dalam ikatan yang luar biasa hebatnya. Mahasiswa Indonesia harus dapat menjaga sejarah tersebut dan memupuk nilai nasionalis serta patriotismenya.
Saat ini, krisis kesatuan dan kebangsaan semakin merajalela. Berbagai ketidak adilan dan pemberontakan daerah mewarnai bumi pertiwi. Partai politik menjamur dimana – mana dengan ketidak jelasan visi serta misinya. Indonesia telah melewati berbagai peristiwa sejak Sumpah Pemuda tersebut dicetuskan. Mahasiswa perlu merenungi kembali makna Sumpah Pemuda dengan jiwa dan semangat kebangsaan serta keinginan bersatu yang tinggi. Jiwa dan semangat demokrasi perlu diarahkan ke jalur yang benar. Demokrasi yang kita jalani sekarang bisa memberikan berbagai dampak positif dan negatif. Jika demokrasi ini tidak diikuti dengan kesadaran semangat kebangsaan yang tinggi maka demokratisasi ini akan membuat masyarakat Indonesia menjadi pecah. Tidak ada demokrasi tanpa nasionalisme. Juga sebaliknya. Nasionalisme dan kebangsaan mahasiswa akan ditempatkan pada satu posisi, demi keutuhan bangsa dan negara. Demokratisasi mahasiswa dapat dijadikan alat perjuangan untuk memujudkan harapan-harapan yang dicitakan untuk mencapai kemakmuran.
Semangat dan jiwa Sumpah Pemuda perlu digelorakan kembali dalam jiwa mahasiswa sekarang. Masa depan bangsa ini terletak pada etos kerja dan semangat mahasiswa. Dalam sejarah bangsa manapun di dunia, mahasiswa tetap menduduki posisi penting pada setiap perubahan tatanan sosial. Hal ini juga terjadi di Indonesia. Arah dan perjuangan bangsa terletak pada sikap kritis dari mahasiswa yang berada di dalamnya. Perbaikan keadaan yang buruk tertumpu pada mahasiswa sebagai kaum cendekiawan. Hal tersebut akan menjadi lebih tragis jika mahasiswa terpengaruh dan menuruti jejak keadaan bangsa yang memburuk dari waktu ke waktu. Mahasiswa adalah harapan seluruh warga, sama dengan harapan di masa lalu, saat Sumpah Pemuda dikumandangkan. Gelora dan semangat mahasiswa juga dituntut di masa sekarang, tapi dalam bentuk lain, dengan tujuan memperbaiki kondisi ekonomi bangsa dan menyejahterakan rakyat Indonesia masa kini dan masa yang akan datang.
Mahasiswa saat kini terkadang tidak tergerak untuk memahami dan mendalami makna dari Sumpah Pemuda yang telah diikrarkan oleh pendahulunya. Mahasiswa tidak menghapal poin – poin Sumpah Pemuda yang lahir Pemuda dalam Kongres Pemuda II pada tanggal 28 Oktober 1928. Mulut mahasiswa terkatup rapat dan menggeleng bila ditanya apa saja poin dari Sumpah Pemuda. Hal ini tentu saja sangat merisaukan. Hari Sumpah Pemuda seharusnya merupakan hal yang ditunggu – tunggu oleh segenap lapisan mahasiswa. Mahasiswa merayakannya dengan demonstrasi dengan memahami fungsi serta tujuannya. Mahasiswa diupayakan tidak hanya ikut – ikutan tidak jelas tanpa mengetahui makna di baliknya. Peran mahasiswa disoroti sebagai pengambil kebijakan terbaik untuk era saat kini. Ekspresi mahasiswa tidak dapat dikekang dan bersifat bebas serta terbuka dalam kondisi apapun.
Ada beberapa hal yang bisa dipetik hikmahnya dibalik rangkaian kegiatan memeperingati hari
Sumpah Pemuda, diantaranya :
1. Sumpah Pemuda di sebagian besar mahasiswa hanya dianggap sebagai pelajaran sejarah saja
sehingga tidak ditanamkan dalam jiwa masing - masing penghayatnya.
2. Masih ada mahasiswa yang belum paham makna dari Sumpah Pemuda itu sendiri
3. Sumpah pemuda selalu diidentikkan dengan jiwa pemberontakkan.

Sungguh amat disayangkan, kondisi mahasiswa saat ini. Bhinneka Tunggal Ika sangat sulit tercermin dalam diri mahasiswa dikarenakan jiwa – jiwa mereka masih terbelenggu dengan permusuhan – permusuhan yang terjadi antaruniversitas. Makna Sumpah Pemuda yang merupakan bukti pengakuan kemajemukan Indonesia kian memudar, khususnya di era reformasi yang semestinya menjadi momentum penting bagi persatuan bangsa. Mahasiswa masih terkotak – kotak dalam suatu kemajemukan. Hal ini berdampak pada hilangnya kepribadian bangsa menuju penegakkan etika dan moral politik yang demokratis karena masing-masing pihak merasa benar sendiri dan tidak menghargai keberadaan orang lain. Masalah etika dan moral bangsa sangat bergantung pada perilaku mahasiswa sebagai tunas bangsa. Mahasiswa harus merenungi makna Sumpah Pemuda untuk menjawab tantangan masa depan dalam era reformasi untuk membentuk suatu masyarakat yang demokratis.
Mahasiswa Indonesia saat ini mengalami kelumpuhan sosial dan berusaha mencari pegangan guna menghadapi masa yang tak tentu dalam era reformasi sehingga diperlukan adanya suatu kepatuhan dalam mengikuti norma atau aturan untuk menyelesaikan agenda reformasi demi masa depan bangsa Indonesia. Makna yang terkandung dalam Sumpah Pemuda di era reformasi ini berupa tekad pengakuan membara atas kemajemukan masyarakat Indonesia untuk sama-sama menjawab tantangan reformasi dan membenahi sistem aparat pemerintahan yang ada. Mahasiswa harus menanamkan upaya mengakar dalam pribadi masing – masing untuk memperbaiki pranata sosial dan mengembangkan kebudayaan bangsa karena suatu mahasiswa yang demokrasi mempunyai peraturan atau norma yang mampu mewujudkan keadilan sosial berdasarkan suatu pemikiran bersama.
Sumpah Pemuda sepatutnya dijadikan landasan sebagai komitmen bangsa Indonesia yang sangat penting nilainya dalam perjuangan bangsa Indonesia. Oleh karena itu Sumpah Pemuda jangan hanya dianggap sebagai ritual sebagai sejarah belaka yang terus diperingati setiap tahunnya. Berkat Sumpah Pemuda, pemuda zaman dulu berhasil menggalang rasa persatuan dan kesatuan untuk melepaskan diri dari belenggu penjajahan. Semangat dari adanya Sumpah Pemuda seharusnya ditumbuhkembangkan. Dengan demikian rasa kebangsaan, rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia kian kokoh dan kuat.
Berbagai maslaah ekonomi dan masalah – masalah lainnya dapat diselesaikan dengan baik bila persatuan dan kesatuan bangsa dapat dijamin. Mahasiswa yang terkotak – kotak sesuai universitas masing – masing serta menomorsatukan kepentingan kelompok dan golongan dapat menjadi kendala dalam membuat Indonesia menjadi satu dan kokoh. Mahasiswa terkadang melanggar sumpahnya sendiri sehingga beberapa masalah yang seharusnya bersifat sepele dan dapat diatasi dengan mudah malah menjadi masalah besar serta berimbas ke mana – mana. Hal ini merupakan indikasi bahwa mahasiswa Indonesia tidak pernah belajar sejarah dengan serius. Semarak penyambutan peringatan Hari Sumpah Pemuda nyaris berlalu dengan semangat yang biasa – biasa saja, bahkan nyaris tidak terdengar. Padahal, Hari Sumpah Pemuda merupakan suatu peristiwa dimana tertancap tonggak sejarah persatuan dan kesatuan bangsa yang mewarisi semangat nasionalisme para pemuda.
Persoalan makna Sumpah Pemuda merupakan aspek yang paling sering dibahas di masa kini. Walaupun demikian, masih ada satu aspek yang terkadang tidak mendapat perhatian secara khusus. Aspek itu adlah nilai prakondisi dan prasyarat dimana mahasiswa sebagai kaum intelektual muda harus mengetahui prasyarat apa yang dibutuhkan untuk membangun serta mewujudkan Sumpah Pemuda tersebut. Prakondisi atau prasyarat yang tidak boleh tidak ada (conditio sine quanon), yaitu kesadaran kolektif bangsa untuk bersatu padu dalam membangun Indonesia Raya. Inilah prasyarat kesadaran nasionalisme Indonesia yang ada saat itu. Kesadaran ini pula yang kini hilang pada tataran kehidupan bangsa Indonesia. Secara tidak langsung, mahasiswa seolah-olah berpendirian bahwa dirinya perlu untuk menyatakan sumpah mengenai bahasa persatuan, keutuhan wilayah, dan kebangsaan, namun kurang merasa wajib terhadap rasa persatuan dan kesatuan Indonesia.
Makna persatuan dan kesatuan merupakan suatu hal yang penting secara akademik dan sosio politik dari mahasiswa itu sendiri. Hal yang terpenting adalah adanya kesadaran dan kemauan serta kemampuan untuk bersatu padu membangun Indonesia. Mahasiswa Indonesia saat ini lebih mengarah kepada konflik tidak jelas atau perpecahan daripada persatuan dan kesatuan. Mahasiswa Indonesia harus melihat sejarah di masa lalu dan memerangi tindakan yang tidak sesuai dengan Sumpah Pemuda.
Pertama, mahasiswa perlu bersumpah untuk memerangi korupsi dalam setiap penyelenggaraan negara. Kedua, mahasiswa harus bersumpah tetap menjadi pelopor, bukan pelapor, apalagi menjadi pengekor.
Ketiga, mahasiswa harus bersumpah untuk sadar dan melek hukum dan HAM. Keempat, mahasiswa harus bersumpah untuk lebih mengedepankan kepentingan bangsa dan negara. Kelima, mahasiswa harus bersumpah untuk turut mencerdaskan bangsa, memerangi kemiskinan, kemelaratan serta adanya kebodohan.
Dalam konteks global, kadang mahasiswa hanya menjadi saksi bisu ketika martabat bangsa ini terinjak-injak dan terkoyak-koyak oleh bangsa lain. Mahasiswa kurang sigap, kurang memanajemen Indonesia ini, dan kurang dapat menguasai beberapa aspek penting dalam negeri. Kualitas SDM mahasiswa turut dipertanyakan. Bila mahasiswa tidak dapat kembali pada nilai – nilai kemanusiaan, martabat bangsa Indonesia akan semakin rendah di mata negara lain. Bila hal ini dibiarkan maka tidak mustahil akan menjadi penyebab terpecah belahnya kembali bangsa kita dan terjajah secara sosial politik oleh bangsa lain.
Tantangan saat ini bersifat lebih kompleks daripada tantangan di masa lalu. Mahasiswa perlu kembali menyatukan tekad untuk menghadapi tantangan saat ini. Momentum peringatan Sumpah Pemuda kali ini perlu dijadikan sebagai tonggak kebangkitan kaum muda untuk merevitalisasi nilai-nilai atau semangat Sumpah Pemuda demi masa depan yang lebih bermartabat. Masalah dalam perkembangan demokrasi di dalam kampus perlu dipicu kembali. Usaha tersebut merupakan pekerjaan rumah bagi mahasiswa Indonesia. Mahasiswa harus bekerja sama dan terlibat secara menyeluruh dalam berbagai permasalahan yang ada .
Mahasiswa sepatutnya menanamkan nilai – nilai kemanusiaan sejak memasuki bangku kuliah. Mahasiswa harus dapat memahami kronologis kelahiran Sumpah Pemuda sehingga akhirnya mereka dapat menemukan titik-titik kejuangan yang bisa dijadikan dasar untuk persatuan dalam tubuh masing – masing. Hari Sumpah Pemuda selayaknya diperingati dengan mengingat semangat perjuangan dan kebersamaan para pemuda pada masa penjajahan. Jika mahasiswa kembali merenungkan makna luhur sumpah pemuda, jiwa kebersamaan mahasiswa dapat muncul dan tenggang rasa dapat dipupuk kembali demi kemajuan dan perkembangan bersama menuju bangsa yang mandiri.

Tweet

SICKO

Ini tugas untuk mata kuliah Kesehatan Masyarakat ..... ^^ Sedikit jalan cerita dan gambaran umum tentang apa yang terdapat dalam film SICKO .... :D

SICKO

Film Sicko merupakan film dokumenter kontrofersial yang menceritakan bagaimana susahnya untuk mendapatkan kesehatan di Amerika. Amerika tidak terasa seperti surga bagi orang sakit. Warga negaranya susah mendapatkan fasilitas kesehatan yang memadai, apalagi bagi mereka yang kesusahan (miskin). Film ini mengisahkan seakan – akan orang miskin dilarang sakit. Meskipun telah tersedia berbagai macam asuransi kesehatan, film ini menunjukkan betapa banyak tipu daya dari pihak asuransi yang pada ujungnya membuat kita tidak bisa klaim. Perusahaan – perusahaan asuransi kesehatan bekerja sama dengan para dokter untuk menolak klaim warga. Semakin banyak dokter menolak pasien maka dokter tersebut akan semakin mendapat bonus. Film ini menceritakan bahwa perusahaan-perusahaan asuransi kesehatan yang berjaringan dengan para dokter sama sekali tidak memiliki komitmen terhadap layanan kesehatan masyarakat dan cenderung berorientasi keuntungan belaka. Para anggota pemerintah pun turut mempersulit warga dengan mengeluarkan aturan – aturan yang hanya menguntungkan pihak mereka saja. Pada akhirnya hanya kematian yang datang menjemput.
Dalam film itu, bahkan negara Kuba, memiliki fasilitas kesehatan yang lebih baik di bandingkan negara Amerika itu sendiri. Seharusnya semakin kaya akan sumber daya alam suatu negara, seharusnya semakin kaya pula negara itu, sehingga semakin tinggi tingkat pelayanan pemerintah kepada warga negaranya dan menghasilkan tingkat kesehatan yang tinggi pula. Film ini mengajak kita untuk merenung tentang pelayanan kesehatan di Indonesia sendiri. Di sini mau opname harus mengurus beberapa administrasi terlebih dahulu.
Uniknya, si Michael Moore membuat kontras dengan negara lain. Hal ini membuat film Sicko terlihat menarik untuk dinonton. Michael Moore membuat perbandingan dengan negara tetangga Amerika seperti Kanada, Inggris, Prancis, dan Kuba. Di Prancis selain gratis seperti halnya di Kanada dan Inggris, dokternya pun bisa dipanggil ke rumah. Orang yang telah melahirkan akan diberikan layanan pembantu untuk mengurus rumah tangga seperti mengepel, masakan gratis, dan mencuci, semuanya dibayar oleh pemerintah. Di Inggris ada rumah sakit yang menyediakan loket untuk memberikan uang transportasi kepada pasien yang hendak pulang. Memang terasa aneh karena selain mendapat pengobatan, pasien juga mendapat uang. Para pasien di bawah usia 16 tahun dan di atas usia 60 tahun mendapatkan pelayanan gratis serta ada banyak kasus di mana subsidi diberikan kepada banyak orang. Terlepas dari seluruh biaya kesehatan yang ditanggung oleh Layanan Kesehatan Nasional, masyarakat hanya membayar ganti ongkos resep sebesar kurang lebih 6 poundsterling. Di Kanada pun demikian bahkan ada warga Amerika yang mengunjungi Kanada hanya untuk berobat dengan alasan Kanada lebih terbuka dalam masalah kesehatan dan melayani pasien yang membutuhkan. Pelayanan kesehatan di Kuba mudah diakses oleh seluruh rakyat tanpa mengeluarkan biaya terlalu banyak. Di Amerika bahkan orang sakit diusir dari rumah sakit karena tidak mampu membayar. Film Sicko juga menceritakan pahlawan 9/11 yang mengalami masalah kesehatan saluran pernafasan dan trauma . Mereka mengalami kesulitan untuk mengakses fasilitas kesehatan dan akhirnya malah diobati di Kuba. Obat yang di Amerika dijual dengan harga USD 120, di Kuba hanya berharga USD 0.05.

Tweet

Lupa Ingatan dan Sulit Konsentrasi

Ny ada tugas baru .... tutorial pertama Fakultas Kedokteran UNHAS untuk Modul Kesulitan Belajar .... Aku post di blog - quwwwww >.<


Lupa Ingatan

Penyakit lupa dapat diakibatkan karena mengkonsumsi kepala ikan dan organ dalam binatang. Mungkin saja, dua makanan tadi mengandung banyak sekali lemak jenuh yang tidak baik buat kesehatan. mengkonsumsi Ginko Biloba, yang terbukti dapat membantu memperkuat daya ingat. Sekarang pun banyak multivitamin yang mengandung zat ini, sehingga kamu bisa mudah dapatkan di apotek dan warung terdekat. Pada dasarnya terjadinya lupa disebabkan oleh tiga hal… yaitu :
1. Hal-hal yang baru mengganggu hal-hal yang lama pada ingatan kita
2. Hal-hal yang lama mengganggu hal-hal yang baru pada ingatan kita
3. Menumpuknya hal-hal yang lama atau hal-hal yang baru, yang sangat dominan pada ingatan kita.

Yang dimaksud hal-hal yang baru mengganggu hal-hal yang lama adalah, ketika kita dihadapkan pada situasi yang sulit, yang disebabkan oleh hal-hal baru sehingga kita menghadapi kesulitan dalam mengingat hal-hal yang lama. Ini dikarenakan hal-hal baru tersebut sangat dominan dan mempengaruhi daya ingat kita.
Yang dimaksud hal-hal yang lama mengganggu hal-hal yang baru adalah, ketika kita dihadapkan pada situasi yang sulit, yang disebabkan oleh hal-hal lama sehingga kita menghadapi kesulitan dalam mengingat hal-hal yang baru. Ini dikarenakan hal-hal lama tersebut sangat dominan dan mempengaruhi daya ingat kita.
Yang dimaksud dengan penumpukan hal-hal lama atau hal-hal baru yang sangat dominan adalah ketika kita dihadapkan pada situasi yang sulit, yang disebabkan oleh hal-hal lama dan hal-hal baru sehingga mengganggu daya ingat kita. Ini dikarenakan menumpuknya persoalan/hal-hal baru dan persoalan/hal-hal lama yang mempengaruhi daya ingat kita.


Sulit Konsentrasi

Disebabkan oleh jarang tidur, stress yang berlebihan, lingkungan ramai, emosional, Stress dan amarah dapat mengurangi cadangan antioksidan dalam tubuh sehingga sel otak akan sulit menghadapi begitu banyak radikal bebas yang terjadi di tubuh yang berakibat sel otak akan cepat mengalami penuaan. Perhatian yang baik (disertai asosiasi dan visualisasi objek), istrahat yang cukup / relaks, gizi yang baik, lingkungan yang bersih dan pengendalian stress dan amarah yang baik merupakan kunci penting mendapatkan daya ingat yang baik. Relaksasi terutama dengan olahraga seperti berenang dan jalan kaki sangat membantu memperbaiki daya ingat. Daya ingat ini sering menurun seiring bertambahnya umur secara perlahan juga dapat oleh karena penyakit tertentu seperti Alzeimer’s disease secara drastis. Selain itu juga karena faktor yang dominan adalah rangsangan otak yang kurang baik. Dari penelitian diketahui bahwa semakin baik suatu rangsangan maka lapisan otak luar akan semakin besar dengan sel otak yang lebih besar dan sehat. Oleh sebab otak senantiasa harus dirangsang secara aktif dan dianjurkan hidup dalam lingkungan yang kaya dengan warna, bau, bunyi, dan pemandangan. Selain itu juga dapat menurun oleh faktor lain seperti : obat-obatan, alkhol, merokok, dan kafein. Khusus dalam hal diet menurut pada ahli bahwa kecukupan nutrisi merupakan dasar penting untuk meningkatkan proses mencatat, menahan dan mengingatkan proses mencatat, menahan dan mengingatkan informasi. Nutrisi yang esensial meliputi :
• Antioksidan (beta caroten, vitamin C, E, Selenium dan Seng) yang banyak terdapat di sayur, buah dan kacang.
• Protein terutama dari kacang, palawija.
• Karbohidrat terutama dari palawija.
• Lecithin yang dibuat dari coline yang banyak terdapat di kedelai dan telur. Sejalan dengan pertumbuhan umur kyang akan terjadi penurunan kadar coline kyang penting untuk membuat otak agar tetap aktif. Suplai coline yang cukup penting untuk menghasilkan acetylcoline yang merupakan cairan kimia otak yang penting untuk proses daya ingat. Penelitian menunjukan pada subjek yang mendapat 10gr coline dapat mengingat kembali daftar kata-kata dengan lebih cepat dan pada penderita Alzeheimer’s disease juga didapati adanya peningkatan berarti.
• Vitamin B1, adam folat, vitamin B12 yang banyak di sayuran dan buah.
• Zat besi untuk pembentukan sel darah merah yang penting untuk mengangkut nutrisi dan oksigen yang banyak terdapat di sayur hijau. Dalam memakan makanan yang bersamaan dengan zat yang menghambat obsorbsinya seperti : phypate (dedak, sekam, sereal utuh) dan tanin (teh, kopi dan anggur merah). Dianjurkan memakan bersama makanan yang kaya dengan vitamin C seperti buah.
• Yodium, mangan.
• Air : juga penting untuk meningkatkan daya ingat dan dehidrasi (kekurangan air) akan menyebabkan gangguan proses pikir. Juga penting diperhatikan agar tidak memakan secara berlebihan sebelum memulai proses berpikir.

Istrahat yang cukup sangat diperlukan dimana saat tertidur daya ingat akan diperbaiki. Itulah sebabnya mengapa tiba-tiba saat bangun kita menemukan jawaban untuk masalah yang dikhawatirkan sepanjang hari sebelumnya. Pada orang yang insomnia (ketidakmampuan untuk tidur) tidak hanya kehilangan periode konsilidasi daya ingat tapi juga mempengaruhi proses belajar waktu terjaga dan sulit memberikan perhatian atau mencatat informasi. Kekurangan suplay darah ke otak dapat diakibatkan penymbatan dan pengerasan pembuluh darah di otak sehingga terjadi ”insufisiensi cerebral” dengan gejala pusing, kehilangan daya ingat dan gangguan intelegensia saat ini dapat diatasi dengan berbagaiobat dipasasaran seperti : Hydergin, Lglutamin, otacosnol dan yang akhir akhir ini cukup populer yakni Ekstrak Ginkgo yang selain mempunyai efek antioksidan juga dapat memperbaiki otak dengan berbagai fungsi seperti melancarkan pembuluh darah hingga yang paling sempit, memulihkan reseptor diotak, meningkatkan serotonin yang menurun akibat proses penuaan. Dalam hal ini bila kehilangan memori cukup parah mungkin dapat dicoba dengan dosis 120 mg dalam jangka panjang yang efeknya baru telihat setelah 4-6 minggu. Efek samping pemakaian beberapa obat di bawah ini yang tidak terkontrol dan terus-menerus akan mempengaruhi daya ingat seperti:
• Benzodiazepin (termasuk diazepan / balium dan lorazepan / ativan ) untuk memudahkan tidur dan mengurangi kecemasan.
• Obat pelemas otot, penenang, obat anti alergi seperti pada obat fulu.
• Obat jantung seperti : propanolol, methyldopa. Ingatlah bahwa diet bukanlah satu-satunya faktor saja yang patut diperhatikan tetapi dengan diet yang baik (vegetarian) merupakan landasan penting untuk membuat otak senantiasa awet dan dapat berfungsi baik.

Tweet

Dokter untuk Masa Depan

Berikut ini adalah salah satu tugas kuliah aku ..... ^^

Dokter untuk Masa Depan


Hubungan antara pasien dengan dokter bukan merupakan hubungan antara penyakit dan dokter saja. Terkadang dokter yang pada awalnya menjalankan peran tradisional sebagai penyembuh (agent of treatment) justru telah meninggalkan kemanusiaannya, terjerumus, dan menuju ke arah komersialisme, konsumerisme profesi, dan regenerasi yang eksklusif, bahkan memasang tarif yang mahal. Masyarakat makin maju dan berdaya pengetahuan tinggi. Keinginan dan harapannya pun menjadi makin tinggi. Hal ini membuat dokter harus lebih meningkatkan kemampuan yang ia miliki agar dapat melayani keinginan pasien dalam pengobatan demi kesembuhannya. Selain itu, dokter tidak hanya memiliki keahlian sebagai medical care provider atau memberikan pelayanan kesehatan namun dalam dirinya juga harus melekat kompetensi lain. Kompetensi yang dimaksud dibagi dalam beberapa bagian dan diupayakan untuk dapat dimiliki oleh seluruh dokter, yaitu :

1. Medical expert and healer (pakar kesehatan dan penyembuh)
Dokter tidak hanya mengenalkan pasien dalam segi penyakit yang
dialaminya, tetapi juga memelihara kesehatan secara baik. Dokter harus rajin mengukur tekanan darah, menimbang berat badan, dan menanyakan kegiatan olahraga, tidak lupa menanyakan beberapa faktor lain seperti kebiasaan hidup yang dijalani oleh pasien. Dokter berpegang teguh pada pedoman bahwa sehat yang utama bukan obat, tetapi mengamalkan gaya hidup sehat. Layanan kesehatan di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan. Tetapi, seharusnya kedekatan dokter dan pasien tetap saja tidak boleh diubah, yaitu cara memperlakukan pasien sebagai manusia yang mampu memelihara dan meningkatkan derajat kehidupannya. Umumnya seorang pakar kesehatan dalam hal ini adalah dokter, harus dapat mendorong pasien untuk memelihara kesehatannya, lebih mengutamakan pengamalan hidup sehat, upaya pencegahan, dan penguatan layanan primer. Dokter yang berperan sebagai healer menerapkan pengetahuannya tentang pengobatan penyakit terhadap pasien pada umumnya (kriteria umum). Kesembuhan pasiennya merupakan tujuan yang harus dicapai oleh semua dokter.

2. Decision maker (pembuat keputusan)
Seluruh tindakan yang dilakukan seorang dokter seperti menentukan diagnosis, pilihan terapi, atau membuat prognosis merupakan hasil dari proses pemahaman terhadap fenomena masalah kesehatan yang dicapai melalui berpikir kritis sehingga seorang dokter harus dapat mengambil keputusan yang tepat bagi kesembuhan pasien. Dokter harus dapat mengambil keputusan yang tepat dalam rangka meningkatkan derajat hidup pasiennya. Masyarakat saat kini tidak hanya berharap bahwa seorang dokter dinilai terampil dalam memberikan pelayanan kesehatan (health provider) serta menentukan teknologi mana yang akan dipakainya dalam pengobatan pasien dengan memperhatikan biaya pengobatan.

3. Scholar (pembelajar)
Dokter harus dapat memberikan penjelasan yang dibutuhkan oleh pasien berkenaan dengan penyakit yang dideritanya dan kemungkinan solusinya serta kemudian kesepakatan mereka diminta untuk tindakan yang diambil oleh dokter dalam upaya penyembuhannya. Pasien diminta untuk memberi kesepakatan terhadap pengobatan yang mana saja terkait prosedur yang berisiko, alternatif maupun pengobatan dengan tingkat keberhasilan rendah. Pasien berhak diberi informasi tertentu. Informasi yang diberikan memuat hal-hal berikut ini yang disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh pasien :
1. Penjelasan dari bentuk pengobatan atau prosedur yang dianjurkan
2. Penjelasan terhadap risiko dan keuntungan prosedur yang dianjurkan, dengan beberapa penekanan khusus pada risiko kematian atau kecacatan tubuh yang sungguh-sungguh
3. Penjelasan alternatif, termasuk pengobatan atau prosedur lain yang memuat keuntungan dan kerugian dari cara pengobatan yang dimaksud
4. Kemungkinan hasil yang terjadi bila tidak diobati
5. Kemungkinan keberhasilan yang dicapai dan penjelasan mengenai apa yang dimaksud dengan keberhasilan tersebut
6. Masalah utama yang dapat diduga dalam penyembuhan serta selang waktu saat pasien tidak akan dapat kembali ke kegiatan normalnya
7. Informasi lain yang dapat diberikan kepada pasien berhubungan dengan pengobatannya oleh dokter
Hal ini tentunya memerlukan wawasan dari dokter untuk menyampaikan informasi secara aktual. Oleh karena itu, dokter diwajibkan untuk belajar sepanjang hayatnya dan terus menggali ilmu setinggi mungkin terkait dalam bidang profesinya.

4. Communicator (komunikator)
Dokter juga diharapkan mampu sebagai komunikator yang dapat membantu pasien sehingga mengubah gaya hidupnya ke arah perilaku sehat. Dokter diupayakan menekankan hubungan saling pengertian antara dirinya dan pasien. Penyakit tidak hanya menganggu kesehatan tubuh tetapi juga keseimbangan batin penderitanya. Dokter harus mampu bersosialisasi dengan baik. Dokter harus dapat membantu pasien sehingga mengubah gaya hidupnya ke arah perilaku sehat. Oleh karena itu, komunikasi dua arah sangat baik dalam menentukan keberhasilan penyembuhan pasien.

5. Community leader (pemimpin masyarakat)
Pasien sepatutnya menaruh kepercayaan kepada dokter karena yakin
atas kompetensi yang dimiliki dokter dan atas perhatiannya kepada pasien. Pilar simpati menekankan aspek moral dari pelayanan klinis tersebut. Model hubungannya seperti dua orang sahabat karib dengan komunikasi dua arah. Kontrak dalam hubungan dokter - pasien berdasarkan pada kewajiban dokter, yaitu “memberikan usaha terbaik” seperti mengupayakan kesembuhan pasien, tetapi tidak menjanjikan kesembuhan itu sendiri. Dokter mendapat kepercayaan dari pasien untuk mengembangkan diri pasien ke arah yang lebih baik. Kepemimpinan menuntut kemampuan seorang dokter dalam mempengaruhi pasien dengan komunikasi efektif agar dapat bekerjasama dalam program promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif.

6. Manager (manajer)
Dokter tetap diharapkan mampu berperan sebagai manager, yakni mengelola sumber daya yang ada dengan seefisien mungkin. Para dokter diupayakan dapat menempatkan “kesehatan dalam arti sesungguhnya”, yaitu kondisi kesehatan yang membutuhkan adanya revitalisasi peran dokter Indonesia sebagai sosok cendekia-profesional sesuai zamannya. Sehat yang dimaksud, bukan hanya bebas dari penyakit dalam hal fisik tetapi juga mental dan kehidupan sosialnya yang memungkinkan dia untuk dapat hidup produktif secara sosial dan ekonomis.

7. Professional (profesional)
Teknologi kedokteran dapat membantu dokter dalam hal – hal tertentu,
tetapi kemampuan dasar dan utama dokter berupa kemampuan anamnesis (wawancara medis) serta memeriksa keadaan jasmani pasien dan mampu menganalisa dengan baik juga merumuskan permasalahan yang dialami oleh pasien, harus dapat dipertahankan bahkan lebih ditingkatkan dengan lebih baik. Seorang dokter harus dapat dituntut profesionalisme berupa terpenuhinya pelayanan kedokteran yang sesuai dengan standar operating procedure atau standar pelayanan medis serta standar etika profesi.

Dokter masa depan memiliki beban berupa tanggung jawab yang besar demi kemajuan dunia kesehatan di Indonesia. Dokter diyakini mampu mengatasi masalah – masalah kesehatan yang muncul di berbagai wilayah Indonesia baik secara fisik, mental, dan sosial dari pasien dengan berbagai macam kompetensi yang dimilikinya. Hal ini turut menempatkan dokter sebagai seseorang yang harus mampu berpikir kritis, modern, terbuka, bertanggung jawab, dan menjadi pembelajar yang mengutamakan metode belajar seumur hidup. Materialisme diupayakan dapat diberantas karena tidak sesuai dengan nilai luhur dari kemanusiaan seorang dokter. Dokter mengupayakan kesembuhan pasien sebagai tujuan utamanya dan tidak mengharapkan imbalan atas apa yang telah ia buat. Jika semua komponen – komponen berupa kompetensi dasar dan utama bagi dokter telah dipenuhi maka dokter akan menjadi seorang makhluk yang paling bijaksana dan memiliki wibawa yang tinggi di mata masyarakat.

Tweet

Kisah Pohon Apel

Suatu ketika, hiduplah sebatang pohon apel besar dan anak lelaki yang
senang bermain-main di bawah pohon apel itu setiap hari.
Ia senang memanjatnya hingga ke pucuk pohon, memakan buahnya, tidur-tiduran di keteduhan rindang daun-daunnya.
Anak lelaki itu sangat mencintai pohon apel itu.
Demikian pula pohon apel sangat mencintai anak kecil itu.
Waktu terus berlalu.
Anak lelaki itu kini telah tumbuh besar dan tidak lagi bermain-main
dengan pohon apel itu setiap harinya.
Suatu hari ia mendatangi pohon apel.
Wajahnya tampak sedih.
“Ayo ke sini bermain-main lagi denganku,” pinta pohon apel itu.
“Aku bukan anak kecil yang bermain-main dengan pohon lagi,”
jawab anak lelaki itu.
“Aku ingin sekali memiliki mainan, tapi aku tak punya uang
untuk membelinya.”
Pohon apel itu menyahut, “Duh, maaf aku pun tak punya uang… tetapi kau boleh mengambil semua buah apelku dan menjualnya. Kau bisa
mendapatkan uang untuk membeli mainan kegemaranmu. ” Anak lelaki itu sangat senang. Ia lalu memetik semua buah apel
yang ada di pohon dan pergi dengan penuh suka cita.
Namun, setelah itu anak lelaki tak pernah datang lagi. Pohon
apel itu kembali sedih.
Suatu hari anak lelaki itu datang lagi.
Pohon apel sangat senang melihatnya datang.
“Ayo bermain-main denganku lagi,” kata pohon apel.
“Aku tak punya waktu,” jawab anak lelaki itu.
“Aku harus bekerja untuk keluargaku. Kami membutuhkan rumah
untuk tempat tinggal. Maukah kau menolongku?”
“Duh, maaf aku pun tak memiliki rumah. Tapi kau boleh menebang
semua dahan rantingku untuk membangun rumahmu,” kata pohon apel.
Kemudian anak lelaki itu menebang semua dahan dan ranting pohon
apel itu dan pergi dengan gembira.
Pohon apel itu juga merasa bahagia melihat anak lelaki itu
senang, tapi anak lelaki itu tak pernah kembali lagi.
Pohon apel itu merasa kesepian dan sedih.
Pada suatu musim panas, anak lelaki itu datang lagi.
Pohon apel merasa sangat bersuka cita menyambutnya.
“Ayo bermain-main lagi deganku,” kata pohon apel.
“Aku sedih,” kata anak lelaki itu.
“Aku sudah tua dan ingin hidup tenang. Aku ingin pergi berlibur
dan berlayar. Maukah kau memberi aku sebuah kapal untuk pesiar?”
“Duh, maaf aku tak punya kapal, tapi kau boleh memotong batang
tubuhku dan menggunakannya untuk membuat kapal yang kau mau. Pergilah berlayar dan bersenang-senanglah .”
Kemudian, anak lelaki itu memotong batang pohon apel itu dan
membuat kapal yang diidamkannya.
Ia lalu pergi berlayar dan tak pernah lagi datang menemui pohon
apel itu.
Akhirnya, anak lelaki itu datang lagi setelah bertahun-tahun
kemudian, “Maaf anakku,” kata pohon apel itu. “Aku sudah tak memiliki
buah apel lagi untukmu.”
“Tak apa. Aku pun sudah tak memiliki gigi untuk mengigit buah
apelmu,” jawab anak lelaki itu.
“Aku juga tak memiliki batang dan dahan yang bisa kau panjat,”
kata pohon apel.
“Sekarang, aku sudah terlalu tua untuk itu,” jawab anak lelaki
itu.
“Aku benar-benar tak memiliki apa-apa lagi yang bisa aku
berikan padamu.
Yang tersisa hanyalah akar-akarku yang sudah tua dan sekarat
ini,” kata pohon apel itu sambil menitikkan air mata.
“Aku tak memerlukan apa-apa lagi sekarang,” kata anak lelaki.
“Aku hanya membutuhkan tempat untuk beristirahat. Aku sangat
lelah setelah sekian lama meninggalkanmu. “
“Oooh, bagus sekali. Tahukah kau, akar-akar pohon tua adalah
tempat terbaik untuk berbaring dan beristirahat. Mari, marilah
berbaring di pelukan akar-akarku dan beristirahatlah dengan tenang.”
Anak lelaki itu berbaring di pelukan akar-akar pohon.
Pohon apel itu sangat gembira dan tersenyum sambil meneteskan air matanya.
Ini adalah cerita tentang kita semua.
Pohon apel itu adalah orang tua kita.
Ketika kita muda, kita senang bermain-main dengan ayah dan ibu kita.
Ketika kita tumbuh besar, kita meninggalkan mereka, dan hanya datang ketika kita memerlukan sesuatu atau dalam kesulitan.
Tak peduli apa pun, orang tua kita akan selalu ada di sana untuk
memberikan apa yang bisa mereka berikan untuk membuat kita
bahagia.
Anda mungkin berpikir bahwa anak lelaki itu telah bertindak
sangat kasar pada pohon itu, tetapi begitulah cara kita memperlakukan orang tua kita.
Sebarkan cerita ini untuk mencerahkan lebih banyak rekan.
Dan yang terpenting: cintailah orang tua kita.
Sampaikan pada orang tua kita sekarang, betapa kita mencintainya dan berterima kasih atas seluruh hidup yang telah dan akan
diberikannya pada kita.

Tweet

Saya pernah melihat tayangan di TV kalo acaara The Master dikatakan HARAM karena menampilkan atraksi-atraksi diluar taraf kekuatan manusia biasa dan diduga melibatkan mahluk halus (nulis sambil berpikir kritis ..... cieeehhhh !!! ).

Bener niech kayak gitu ???

Mari kita lihat seperti apa acara The Master itu sebenranya ....

Dalam setiap season, The Master menampilkan sisi beda dari magic. Sampai saat ini, the master telah mencapai season 4. Apa akan berlanjut sampai season selanjutnya? Menurut kabar, acara The Master hanyalah untuk menaikan rating semata, semua aksi yang ada adalah rekayasa. Bahkan ada yang bilang kalau the Master menampilkan sesuai dengan minat penonton untuk mengejar rating. Semua sudah diatur ... Apa benar yach ????


Jadi penasaran niech ..... >,<

Tweet

Sejarah Blog

Ngomong - ngomong ..... udah pada tahu ma yang namanya blog tapi ga tau sejarah blog khan ga lucu ....
hwehehehehe .....

Jadi aku mau bagi - bagi sedikit sejarah mengenai blog niechhh ......

Kata blog konon muncul pertama kali oleh Jorn Barger pada bulan December 1997, beliau menggunakan istilah Weblog dengan blog. Jadi blog adalah kependekan dari Weblog, dimana weblog itu sendiri adalah suatu logbook berbentuk web yang dimana fungsinya seperti layaknya diary yang selalu bisa di update kapan dan dimanapun kita berada secara kontinue serta memuat link-link web site yang sering dan pernah dikunjungi oleh seseorang dan kemudian diekspresikan secara bebas menjadi suatu komentar-komentar terhadap muatan link-link pada diary tersebut, sehingga semua yang ada pada blog tersebut nantinya bisa dinikmati oleh orang banyak, karena di buat untuk dibaca dan dikomentari oleh banyak orang. Nah, itulah sejarah kata blog muncul .... dan seiring jalannya waktu... blog menempati posisi yang ideal terutama buat para penggemar internet. Mereka bisa bebas berekspresi dan mengeluarkan pikirannya... tanpa ada batasan waktu dan ruang.


hmmmmm ............. :p

Tweet

Pembatalan kunjungan Manchester United memang tak terhindarkan setelah meledaknya dua bom di kawasan Mega Kuningan. Padahal, PSSI sudah berupaya membujuk 'Setan Merah'.

Hal itu diungkapkan oleh Ketua Umum PSSI Nurdin Halid di luar kantor Wakil Presiden seusai bertemu Wapres Jusuf Kalla, Jumat (17/7/2009). Menurut Nurdin, MU membatalkan kunjungannya setelah meminta saran kepada Kedutaan Besar Inggris di Jakarta.


Bagaimana niech buat para pecinta sepak bola tanah air ....... ???????

Tweet

Menghindari Virus di Facebook - techno.okezone.com

Menghindari Virus di Facebook - techno.okezone.com

Shared via AddThis

Tweet

Michael Joseph Jackson (lahir di Gary, Indiana, Amerika Serikat, 29 Agustus 1958 – wafat di California,Los Angeles, Amerika Serikat, 25 Juni 2009 pada umur 50 tahun)[1] adalah penyanyi dan penulis lagu dari Amerika Serikat. Ia terkenal sebagai "Raja Pop" dan mempopulerkan gerakan dansa "moonwalk" yang telah menjadi ciri khasnya. Albumnya yang dirilis pada tahun 1982, Thriller, adalah album terlaris di dunia, dengan penjualan melebihi 104 juta kopi di seluruh dunia. Ia mulai karir bernyanyi pada usia lima tahun sebagai anggota kelompok vokal keluarga Jackson (kelak menjadi The Jackson 5) sebelum meluncurkan album solo pertamanya Got to Be There pada tahun 1971. Anak ketujuh dari keluarga Jackson, dia membuat debut di musik profesional pada umur 11 tahun sebagai anggota dari Jackson 5.
Pada awal tahun 1980-an, dia menjadi figur yang sangat dominan dalam musik pop and musisi Afrika-Amerika pertama yang mempunyai crossover kuat di MTV. Popularitas dalam musiknya menanjak saat ditayangkan di MTV, antara lain "Beat It", "Billie Jean" dan Thriller dianggap telah mengubah video klip menjadi sebuah bentuk karya seni dan sebagai alat promosi untuk mempopulerkan sebuah channel tv. Video-video seperti "Black or White" dan "Scream" membuat Jackson menjadi andalan utama MTV pada tahun 1990-an. Lewat penampilan panggung dan video-video klipnya, Jackson mempopulerkan sejumlah teknik menari seperti robot dan moonwalk. Suara dan gaya vocal Jackson mempengaruhi dan diikuti oleh banyak penyanyi hip hop, pop dan R&B.
Penghargaan - penghargaan yang telah dia raih termasuk beberapa kali Guinness World Records—termasuk thriller sebagai album terlaris di dunia— 13 Grammy Awards, 13 buah single nomor 1 dalam solo karirnya dari musisi pria lainnya dalam Hot 100 era—dan penjualan 750 juta unit di seluruh dunia. Hidup Jackson sangat terkenal di seluruh dunia, didampingi dengan karirnya yang sangat sukses, membuatnya menjadi bagian dari kebudayaan pop selama 4 dekade. dalam beberapa tahun dia sering disebut - sebut sebagai salah satu pria paling terkenal di dunia.
Michael Jackson meninggal dunia pada hari Kamis, 25 Juni 2009. Ia tidak sadarkan diri setelah menderita serangan jantung.


well, Selamat Jalan buat Michael Jackson ... T.T Rest in PEACE .... Lagu-lagumu luar biasa .... Miss u soo much ....

Hel the World ...
You are not ALONE....




Thanks for your best music ...^^

Tweet

Akhirnya ....

Huffff ....

Kedokteran UNHAS ???
Yang bener adja ....
Sepertinya enytah karena keberuntungan atau bagaimana, saya nyasar ke sana .... Saya mengikuti tes masuk UNHAS berupa PM-JNS yang berarti tanpa subsidi yang sama dengan harus membayar 100 juta untuk uang masuknya atas usul orang tua yang memang menginginkan saya untuk menjadi seorang dokterdan keberuntungan yang membuat saya dinyatakan lulus di sana. Wah .... Padahal lebih dari setengah jiwaku telah menetap di Farmasi T.T

Betapa menyedihkan .... ? Menjadi MABA (Mahasiswa Baru) kembali khan repot juga tuch >.<

Waduhhh ..... :(
Pengen teriak tapi mau bagaimana lagi ....
Sekarang saya sedang menunggu waktu pendaftaran kembali dari PM-JNS tersebut. Sedih abngedh harus berpisah dengan Farmasi, dunia yang sudah setahun ini saya kenal melalui lulusnya saya dari te UMB 2009 lalu. Hikz ... hikz .... T.T

Teman-teman, kakak-kakak, dan dosen-dosen tercinta ....
Maafkan daku .... (lebaynya ...)

HUFFFFF .... Tahun ajaran baru ini saya harus kembali bersemangadh !!! Tidak ada kata untuk bermalas-malasan !!!

Tweet